教育工作
學院派藝術教學 / 高等教育 / 社區工作坊 / 多元文化主題 / 中華文化推廣 / 環保與藝術
我相信教育，尤其是藝術教育，為學生創造了拓展可能性、發現自身潛能的機會，引導人們探索自己的內心。身為國際藝術教育家，我結合了來自東方的紮實技術與西方注重的獨立思考兩項教育的特點。根據自身的經驗，我認為培養學生的國際視野很重要，因為藝術和文化是密不可分的。了解不同的藝術文化可以激發學生從另一個角度想像。我認為英才施教是必要的，因為每位學生都是獨一無二。
從2015開始投入教學，受教學生範圍從5 歲以上、小學生、青少年實習、大學生（非專業、輔修或藝術主修）、成人進修、專業藝術家等。教學合作單位包括, Unison Arts, The D.R.A.W. Kingston (The Department of Regional Art Workers at The Kingston Midtown Arts District), 紐約州立大學紐柏茲分校(The State University of New York at New Paltz)、紐約聖瑪麗山學院(Mount Saint Mary College)、康奈爾創意藝術中心(The Cornell Creative Arts Center)、赫德遜中區中文學校 (Mid-Hudson Chinese Language Center)和大學安置創意中心(The Creative Center at University Settlement)、以及台灣台南市立大港國小。
Maxine Leu 工作室教學問答：
Q: 你在高等教育機構教哪些藝術課程？
A: 我的教學重點在於實務技能、材料實驗。除了教授美學知識和藝術特性外，培養永續的藝術工作室實踐能力也是藝術教育的重要組成部分。我教授入門和基礎課程；入門藝術選修是設計給非藝術主修學生的藝術實踐創作課程。基礎課程是針對大學一年級的藝術主修生的必修課。課程介紹包括平面2D、立體3D、裝置藝術、公共藝術和環境藝術，技術涵蓋基本繪畫、設計、木工、鐵工、塑型、翻模、雷射切割、3D列印、攝影、影片剪輯等。聯繫細節>>
（* 簡歷和學生作品示例、課程計劃和教學理念可據要求提供。 )
Q:你是否有提供社區藝術教學？
A: 有的，我喜歡與非營利組織、藝術中心和教育單位合作。我很樂意去了解每個不同群體的需求，並根據需求設計工作坊的內容，例如: 特定年齡、雙語、主題、技術等。我持續推出短期的工作坊、小班授課和線上課。你可以在“ 活動報名” 找到我近期的社區藝術課程。 合作聯繫>>
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繪畫：靜物、肖像、人體解剖學、風景、寫生、水墨畫。媒材: 鉛筆、炭筆、粉彩、墨水、水彩、壓克力、油畫等。
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雕塑：雕刻、塑造、造型設計、模具製作、翻模。
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版畫製作：凸版、凹版、平版、網版。
Q: 我在找跨領域之間的教育合作，但不是課堂或研討會類型的活動。你有在接嗎？
A: 歡迎討論！我很樂意嘗試與不同領域的教育單位合作，只要主題跟本人的研究有關，我也做互動藝術、展示板、示範道具、短片剪輯等。 查看更多合作例子>>
