教育工作
學院派藝術教學 / 高等教育 / 社區工作坊 / 多元文化主題 / 中華文化推廣 / 環保與藝術
我相信教育，尤其是藝術教育，為學生創造了拓展可能性、發現自身潛能的機會，引導人們探索自己的內心。身為國際藝術教育家，我結合了來自東方的紮實技術與西方注重的獨立思考兩項教育的特點。根據自身的經驗，我認為培養學生的國際視野很重要，因為藝術和文化是密不可分的。了解不同的藝術文化可以激發學生從另一個角度想像。我認為英才施教是必要的，因為每位學生都是獨一無二。
從2015開始投入教學，受教學生範圍從5 歲以上、小學生、青少年實習、大學生（非專業、輔修或藝術主修）、成人進修、專業藝術家等。教學合作單位包括, Unison Arts, The D.R.A.W. Kingston (The Department of Regional Art Workers at The Kingston Midtown Arts District), 紐約州立大學紐柏茲分校(The State University of New York at New Paltz)、紐約聖瑪麗山學院(Mount Saint Mary College)、康奈爾創意藝術中心(The Cornell Creative Arts Center)、赫德遜中區中文學校 (Mid-Hudson Chinese Language Center)和大學安置創意中心(The Creative Center at University Settlement)、以及台灣台南市立大港國小。
Maxine Leu 工作室教學問答：
問: 你在高等教育機構教哪些藝術課程？
答：我教授一系列工作室藝術和藝術基礎課程，主要針對藝術專業一年級學生，旨在培養他們進入高級課程所需的實用技能。我的教學重點在於實務技能、材料探索和創意問題解決。除了教授美學知識和藝術特性外，我還指導學生建立永續的工作室藝術實踐。課程涵蓋二維和三維藝術、裝置藝術、公共藝術和環境藝術，並涉及設計繪圖、繪畫、版畫、木工、金屬加工、陶藝、鑄造和模具製作、激光切割、3D打印、攝影記錄和視頻剪輯等技能。
（* 簡歷和學生作品示例、課程計劃和教學理念可據要求提供。 )
問: 你是否有提供社區藝術教學？
答: 有的。我一直在博物館、藝術中心、非營利組織和其他社區機構教授藝術課程和工作坊。這些課程涵蓋範圍廣泛，從入門級的實踐活動到更注重過程的研習班，應有盡有。我會根據參與者和每個項目的目標調整課程結構、材料和教學程度。我樂於創造易於理解的方式，讓人們嘗試不同的材料和想法，無論他們擁有豐富的藝術經驗，還是第一次接觸藝術創作。例如: 特定年齡、雙語、主題、技術等。我持續推出短期的工作坊、小班授課和線上課。你可以在“ 活動報名” 找到我近期的社區藝術課程。 合作聯繫>>
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繪畫：靜物、肖像、人體解剖學、風景、寫生、水墨畫。媒材: 鉛筆、炭筆、粉彩、墨水、水彩、壓克力、油畫等。
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雕塑：雕刻、塑造、造型設計、模具製作、翻模。
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版畫製作：凸版、凹版、平版、網版。
問: 我在找跨領域之間的教育合作，但不是課堂或研討會類型的活動。你有在接嗎？
答: 歡迎討論！我樂於與教育工作者和機構合作，圍繞特定主題、問題或共同目標開展專案。合作形式不限，可依專案需求彈性調整，可以是工作坊、短期專案、課堂合作，或大型跨領域專案。我可以透過藝術創作、實踐操作、研究、教學或專案開發等方式貢獻力量。 查看更多合作例子>>
